互惠生能提高孩子英语吗？

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多项实证研究显示， 4-10岁左右的儿童若每天沉浸式接触英语 ≈6 小时，在互动质量较高且持续不断的情况下，一般 3–8 个月即可达到“能用简单句完成日常交流”的 BICS（Basic Interpersonal Communication Skills）水准；要想进一步迈向学术语言或中高级水平，则需要显著更长的累积输入（数年量级）。

请注意，越早接触英语，越早获得接近英语母语的社交英语水准BICS。

然后，学术语言能力CALP，指的是能够使用一种语言研究推理学习，一般非母语者需要在学校里习得。

BICS 与 CALP 的分化

  • BICS：社交场景下的口语流利度，通常 6 个月–2 年即可建立。
  • CALP：学术语言能力，跟母语同龄人“看齐”往往需 5–7 年。

互惠生接待家庭能感受到孩子语言进步？

1.项目时长：建议互惠生最短 4 个月，理想 6–9 个月，才能见到稳定口语进步；短于 3 个月多为“体验营”效果。

2.设定阶段目标

  • 月度：常用指令听懂率 > 80 %。
  • 季度：自发输出 ≥ 5 轮对答（Who/What/Where）。

3.强化互动品质

  • 训练互惠生使用 TPR ＋ 故事循环 (story-asking) 技巧。
  • 保留 20 % 时间做“全英家庭活动”（烘焙、手工、户外游戏）。

4.评估工具：每两个月用简易 A1/A2 能力单 (Can-Do Descriptors) 自测，或录音比对发音/连贯度。

    5.衔接策略：项目结束后保持线上阅读、分级听读或亲子游学，避免“回流遗忘”。

    延伸阅读 / 研究出处

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